“武，什么是武？”
“第一个提出这个问题的有史可考之人，是二世皇帝的帝师。
——‘偃息之风’，呼兰呗。
关于他的具体事迹，你们可以在课余时间去图书馆学习。
那是位在泥土中挣扎的半大青年，如何发现了对知识的，转而投身学习。
并发明创造了一系列武功，以增加自己的学力。
最终以白首之姿，成为了‘当世博闻第一’的，相当励志的故事。
不过这个内容，与我们本节课，关系不大，就不在这里多说。”
“当时，帝师提出这个问题，面对的，是正在成长中的二世。
彼时的二世皇帝，还远没有达到后来的‘智近乎妖’的程度。
所以对于这个问题，他并没能在第一时间答上来。
而是思考了一整天，参考了无数的文献，并且有了相当的发现。”
“他发现，在久远以前，人们只是盲目的致力于短期收益的变强。
凡是直观上能变强的，就采用。
凡是直观上不能变强的，就唾弃。
那个时代，持续了相当久的时间。”
“那时，人们的丹池之内，还没有内气。
紫府之内，也没有文气。
神魂之内，更没有信仰之力。
周身上下，也没有种种神异。
——因为这些东西的锻炼，都需要太长的时间去打根基。
别的不说。
光是任何一种修炼方式最初的‘筑基三年’。
在当时的人们眼中，那便是毫无意义的浪费生命。
甚至有极端主义者认为。
强行的约束人类的欲望，是违反着人类这一存在本身的。”
“然而，就是在这种对于修炼者来说极端恶劣的人文环境中。
武道的概念，却已经有先驱者做出了试探和钻研。
他们认为，什么是武？
‘强身健体，止戈为武。’”
老人家一边说着，一边在黑板上写下了这八个字。
然后转身对着所有学生们说到。
“这便是人类历史上，对于武道为何物，所给予出的，最初的答案。”
……
“当然，说它是一种答案，并不确切。
或者说，它是一种方向。
一种只要深入研究下去。哪怕是在后来的二世皇帝看来，也无比的丰富多彩的方向。
只是……”
“很可惜的是，那个时代的武道先驱者们，因为受到了大环境的影响。
虽然有着种种奇思妙想。
但一来始就被带偏的道路，并没有成功的拐回正途。
而是在单纯的术用上渐行渐远。”
“当然，这中间有着各种各样的原因。
如果你们未来有谁愿意去关于商学或者史学的进修院，那将有机会从不同的角度去了解这段历史。
现在呢，请容许老师再次一带而过。”
看着有些起了波澜的台下。
老人家虚按了按手掌。
一股无形的压力扩散出去。
带着点点不容置疑的威压。
‘这是？！’
一些有见识的学生纷纷意识到了眼前老人家的实力。
这居然是尊大武师？
然而，老人家在这些人惊讶的眼神中，只是轻轻咳嗽了两声。
却并没有给出任何的解释。
只是就着课堂内容继续说到。
“这也并不是老师故意的做法。
毕竟，当年的二世皇帝，为了争取在一日之内对老师的提问做出回答。
也是选择了将这段历史暂时放下……”
……
“在那个时代之后的一段时间里。
人们甚至一度彻底舍弃了自身的修炼。
只是通过简单的锻炼，挥霍着生而为人的潜力。
他们越发的依赖于外物，还有一些看似奇特实则捡漏的药剂。
它们唯一的作用，就是强行开发身体的潜能。
通过透支寿命的方式，换来短暂而‘健壮’的人生。”
说到这里，老人家不由得叹了口气。
“即使如此，也不是人人都能有机会获得这种药剂。
有时候，为了一管不知真假的药剂，兄弟反目，夫妻成仇，人性的抽到展现的……”
说着说着，老人家突然一愣。
然后挠了挠后颈，微微歉意的笑着说到。
“抱歉啊，这段历史我年轻的时候比较沉迷，有些说超纲了～”
……
“我们接着要说的是，就算再苦难的时代，终究会有天才。
而且利用药剂虽然依然是外道，但终归算是拐了个大弯。
又成功的回到了开发人类本身。
通过数十代‘天才’的努力以及传承累积。
那一个时代，还真的弄出了一个不伦不类的武道出来。
他们称之为‘基因武道’。”
“‘基因武道’固执的认为，人体是一个宇宙，而基因是一种‘类似宇宙源头的可以无限利用的根源’。
他们对于武道的理解也非常的粗糙。
配合负重、极限抗压等等方式，通过强行锻炼强行恢复的方式，更加快速的开发自己的潜能。
只要能在死亡之前，到达他们臆想中的‘神之极境’，从而突破作为凡人的限制，弥补上亏损的寿元，就可以了。
怎么说呢……”
只见老人家在黑板上写了一个大大的‘极’字，然后画了个圈。
“总之，你们记得，以后见到披风上写着这个字的人，别多想……
直接跑就对了。”
……
“……总之，基因武道的内容太过于简陋，以至于也没能给二世皇帝以足够的灵感。
随后，他又研究了数个时代。
同样没有得到一个能够回答‘什么是武’的答案。
直到，他翻出了一个流亡在正史之外的传说。”
“那是一个怪异与机械的纪元。
那里甚至还拥有‘火焰’。
但并没有任何迹象表明，它处于这个时代之后，或是之前。
又或者，它根本来扎根于异世界。”
然后，老人家熟练的一笑。
“当然，神秘类的研究，是独属于神秘类进修院的学习内容～
我们现在需要了解的，就是二世皇帝从记载中得到启发的那句话。”
“‘拾血肉者终为怪异。
恃机械者如同恶魔。
唯有武者执着人形。’”
将最后一句写在黑板上，老人家在这句话下反复画了两条线。
“懂什么意思吗？
必考。”
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