作品以第一人称回忆童年与少年时期的往事,从山东转学到黑龙江边陲农村小学写起,记录简陋课堂、春游、运动会等生活片段,并延伸到上世纪六十年代特殊年代中边境村落的人情世态、民族邻里和社会运动影响,带有自传式纪实色彩。