作品以第一人称回忆童年与少年时期的往事，从山东转学到黑龙江边陲农村小学写起，记录简陋课堂、春游、运动会等生活片段，并延伸到上世纪六十年代特殊年代中边境村落的人情世态、民族邻里和社会运动影响，带有自传式纪实色彩。
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